浅析小学数学课堂学生素养培养策略

• 作者: 许荣烈
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学课堂 素质培养 策略
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2624字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂上学生素养培养指的是学生在先天生理基础上接受后天数学教育的培训.小学是学生重要的学习阶段,在小学课堂开展学生素养的培养尤为重要.学生在数学课堂上通过学习数学常识,解决数学难题等培养自身的数学素养,提高利用数学知识解决实际问题的能力.本文阐释了小学数学课堂上学生素养培养的概念以及培养过程中存在的问题,并对存在的问题结合实例展开讨论研究,提出合理的建议和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许荣烈		1	7	1.0	1.0