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摘要:
英语作为中国教学上的第二门语言,在若干年前已经进入了小学教学课程中,小学生刚开始进入学校,就要学习两门语言,对于小孩子来说,还是有困难的,学生在学习上遇到困难,就会失去兴趣,所以教师在教学上要注意教学方式,增强课堂的趣味性,让学生学在其中,乐在其中,对于小学生来说,就希望每天的课程充满乐趣,怎样让课程有趣呢?这就需要教师从设计教学方案,教师自身魅力等多方面要所提高.
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文献信息
篇名 刍议如何增强小学英语教学的趣味性
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学英语 教学的趣味性
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 危芳英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学的趣味性
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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586
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