贺加斯绘画的讽刺性与美术功能的思考

• 作者: 朱长虹
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 贺加斯 绘画 认识功能 教育功能 审美功能
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术论丛
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

艺术在社会的功能当中,一般分为三种:认识功能、教育功能、审美功能.认识功能是指美术鉴赏者通过接受不同时期、不同国度、不同民族的美术作品的接受和鉴赏的审美活动,加强对自然、社会、历史、现实、人生甚至真理的认识.绘画的教育功能主要是指人们通过美术作品的鉴赏活动受到美感的陶冶,进而在情感和心灵上受到启迪,认识上得到提高.审美功能是美术中最主要和最基本的功能和特性,因为审美功能在美术的所有功能当中起到渗透和统领的作用,所以使美术作品具有了独立存在的价值和意义.在贺加斯的绘画中,美术的这几种功能体现的尤为明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱长虹		4	0	0.0	0.0