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浅论初中学生德育方法的艺术性
浅论初中学生德育方法的艺术性
作者:
王泓
邢丽晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中学生德育
方法
探讨
摘要:
初中阶段正是学生的世界观、人生观、价值观形成和巩固的关键阶段,老师在德育教育中的感受是最深的。现在的学生不像十年前的学生,用以前的德育方法很难奏效。面对现在的初中学生,老师应该更新德育观念,以学生为主体,以身作则,以情感为纽带,家校结合等开展德育工作。
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文献信息
篇名
浅论初中学生德育方法的艺术性
来源期刊
情感读本
学科
关键词
初中学生德育
方法
探讨
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
【素质教育】
研究方向
页码范围
26-26
页数
1页
分类号
字数
1637字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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王泓
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初中学生德育
方法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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