儿科临床药师培养模式探析

• 作者: 闫美玲
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床药师 儿科 培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: R192.3
• 字数: 2388字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.11.001

摘要

目的：分析儿科临床药师的培养模式和方法，为儿科临床药师的培养提供参考，提高儿科药师的服务质量。方法对比分析临床药师的培养模式，探析儿科临床药师的培养方法，结合我国药学教育和临床药学发展进行综合分析和论述。结果对于儿科临床药师的培养，应加强儿科临床知识和实践能力、儿科精准用药水平以及药学服务水平的培养，加强继续医学教育，以为儿科培养合格的临床药师，为儿科患者提供优质的药学服务。结论儿科临床药师的培养模式必须以强化临床实践为基础，将理论知识与临床应用实践相结合，重视精准用药水平的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫美玲	天津市第一中心医院药学部	16	42	3.0	6.0