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摘要:
教师是教育的执行者,教育前行,需要教师队伍的强大,而这支队伍的强大不仅是知识架构的完善,业务方面的提升,更应该是教师在这个领域获得幸福感之后主动成长,努力提升的过程.
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幸福
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终极意义
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内容分析
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文献信息
篇名 让教师幸福促教育前行
来源期刊 赤子 学科
关键词 教师 幸福感 职业
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2946字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽妍 吕梁学院中文系 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教师
幸福感
职业
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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