小学英语课堂实施情景教学的探索

• 作者: 朱明秀
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 情景教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

情境教学就是根据教材创设以形象为主体,富有感情色彩的情景和氛围,激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法.在小学英语课堂教学中有效地实施情景教学,能激发学生学习英语的兴趣,培养小学生良好的英语交际能力.本文结合课堂教学实例,探讨如何在小学英语课堂的热身、新授、操练巩固环节实施情景教学.