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摘要:
公民人文素养的培养,需要从学生抓起,这就需要教师的引导。人文素养因其特殊性成为了公民素养这一大类中较为重要但也比较难以全面提高的一种公民素养。作为教师,应当意识到这一点,并在平时的教学活动中有意识地去培养学生的公民素养,使得其在今后的自我提升道路上有例可循、有法可依。
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如何在初中语文教学中渗透人文素养
初中语文
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人文素养
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文献信息
篇名 初中语文教学中如何提高公民的人文素养
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中语文 公民素养 人文
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【素质教育】
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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