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• 作者: 贾照飞
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 展示 学生 精彩
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1524字
• 语种: 中文

摘要

传统的小学数学教学中,我们的课堂教学陷入传统的以知识灌输为主的泥潭中不能自拔,课堂45分钟的教学主要看教师的基本功,只要教师把知识讲透、讲精彩,讲得学生便于理解,就算完成任务了.教师是绝对的“教”者,学生是绝对的“学”者,课堂上学生参与活动的机会少,大部分时间处于被动状态,学生的主动性很难发挥,这样的课堂常常是老师很卖力讲了45分钟,学生却听得昏昏欲睡,收效甚微.事实上教学的成败,归根结底还要看学生做了些什么,而不是教师做了些什么.新课程标准提出:教师是课堂教学的参与者、组织者、引导者、促进者.因此,无论从课堂教学的要求出发,还是从教育的根本目的出发,改革课堂教学,把课堂还给学生都势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾照飞		4	0	0.0	0.0