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摘要:
一些数学问题在低年级同学看来是有些晦涩难懂的,但是如果把它们放在大家每天直接接触的生活情境中,问题就会变得更加生动有趣,更容易被解决.所以,在小学数学教学中,合理运用生活情境来解决问题是十分必要的.文章介绍了小学数学教学中生活情境的运用的重要意义,合理运用生活情境的方法以及在运用时的注意事项.
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生活情境
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应用
小学数学教学中如何运用生活情境方法的探讨
小学数学
生活情境
生活化
策略
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文献信息
篇名 浅谈在小学数学教学中如何运用生活情境
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学数学 生活情境
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 2069字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱衍进 江西省铅山县河口镇第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学数学
生活情境
研究起点
研究来源
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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586
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