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摘要:
美国人杰·唐纳·华特士曾提出"生命教育",其主要精髓就是"以生命为核心、以教育为手段".生命教育的倡导曾风靡一时,影响到世界很多国家和地区.涂光社先生在《庄子范畴新解》也提到珍爱生命的生命教育观.可见,加强中小学安全教育,不仅关系到青少年的成长进步,更关系到家庭的幸福、国家的兴旺发展.珍爱生命,时时刻刻敲响危险信号的警钟,实现学生对生命的珍爱以及对生命价值的提升——生命教育,势在必行.
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文献信息
篇名 浅谈小学生安全教育
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 小学生 安全教育 生命教育
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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生命教育
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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887
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