数学情感教学与数学学习品质培养的探究

• 作者: 徐斌
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 数学 情感 品质 探究
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【情感教育】
• 页码范围: 16-18,30
• 页数: 4页
• 字数: 5996字
• 语种: 中文

摘要

数学课程新标准指出：“对数学学习的评论要关心学生学习的结果，更要关注他们的学习和过程，更关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心”。因而在数学中要加强情感教学，注重培养学生良好的数学学习品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐斌		13	12	1.0	3.0