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摘要:
俄国作家列夫·托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣”,可见,兴趣对于学习是十分重要的.本文从辩论式教学活动、自编自导自演课本剧、艺术走进语文课堂、巧用多媒体激发兴趣、利用好课前三分钟等方面来激发学生的学习兴趣,让语文课堂教学更加高效.
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兴趣
教学
寓教于乐
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关键词云
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文献信息
篇名 寓教于乐以趣激学——对语文教学中寓教于乐的尝试
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中语文 有效教学 寓教于乐
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 姚敏珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文
有效教学
寓教于乐
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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