如何在数学教学中利用交互式电子白板培养学生的创造性思维

• 作者: 张凤丽 张凤强
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式电子白板 创造性思维
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

创造性思维是培养创新能力的核心,因此在教育教学过程中我们要注重情景的创设,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维的发展。交互式电子白板作为新生的教学工具,有着全新的交互模式,为学生提供更多的教育教学功能,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性思维得到真正的张扬和提升,使课堂真正成为师生互动、共同探究的空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤强		2	2	1.0	1.0
2	张凤丽		1	0	0.0	0.0