多媒体辅助作文教学的研究

• 作者: 刘建军
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 辅助 小学作文 效果
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 【观察与思考】
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

作文教学历来是语文教学的一个重点和难点，可用多媒体辅助作文教学，从创设情境，激发学生写作兴趣；提供素材，让学生“有米可炊”；情境再现，指导学生有序观察；利用范例，丰富学生语言四个方面入手，提高作文教学效果。