构建独立学院困难生“阶梯式”职业规划指导体系

• 作者: 郑晓坤
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 困难生 阶梯式 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 字数: 1536字
• 语种: 中文

摘要

随着民办教育被社会广泛认可，独立学院困难生比例也逐年在增长，困难生群体在职业规划方面存在着明显的劣势。通过“阶梯式”的职业生涯指导，从职业意识培养、职业认知教育、职业技能培训等方面逐步加深式培养困难生，引导他们注重综合素养，实现充分就业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓坤	南京信息工程大学滨江学院	12	22	2.0	4.0