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摘要:
教学管理和学生管理一体化的重大改革.改变了以往大学所通常使用的教务和学生各管一块的传统做法,改善了学生管理相对独立及松散的格局."暑期三下乡"作为直接面向学生,引领学生了解社会、服务学生增长才干、培养学生塑造健康人格的活动载体,更应该通过有效的实践思想、实施路径、有效办法,充分发挥学生主体的积极性,调动教师授业解惑的能动性,努力整合"育人以学生为本"和"办学以人才为本"教与学两大功能,全面协调地促进学风提升.
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文献信息
篇名 探索学生管理与教学管理一体化机制的新途径 ——以三亚学院大学生暑期"三下乡"社会实践为例
来源期刊 南风 学科
关键词 大学生 暑期三下乡 教学一体化
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 教书育人
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 3431字 语种 中文
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1 彭伟伟 6 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
暑期三下乡
教学一体化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
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8
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395
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