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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿学习的一个显著特点就是兴趣性,且其兴趣具有易变的特点.那么怎样更有效地引导和支持幼儿的艺术兴趣?以陶行知先生“乡村教育”“生活教育”思想为指导,结合自身教学经验,对激发乡镇幼儿艺术学习兴趣进行了探讨,分析其存在的问题,并在此基础上提出相应的策略.
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文献信息
篇名 关于乡镇幼儿艺术学习兴趣的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 乡镇幼儿 艺术学习 兴趣培养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学争鸣2
研究方向 页码范围 469
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪志娟 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇幼儿
艺术学习
兴趣培养
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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