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高中地理高效课堂教学设计探讨
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摘要：
教学的高效性是课堂教学活动的生命力所在.应如何教学才能更好的发挥学生的课堂主体作用,向40分钟教学要效率就成为了每个教师都要面对的挑战.本文总结教师在高中地理教学活动中教学模式部分设计的不足,以相关理论为指导,结合个人的教学实践经验,设计一种高效的高中地理课堂教学模式.
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高中地理
高效课堂
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地理思维能力
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研究主题发展历程
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高中地理
高效教学
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期刊影响力
城市地理
主办单位：
重庆市规划展览馆
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2508
CN：
50-1192/K
开本：
16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-138
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
12459
总下载数（次）
33
总被引数（次）
10089
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