巧用“3E”教学,助力语法教学

• 作者: 陈琦
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语法错误 英语表达 语言运用 书面表达 语法项目 语言知识 名词复数 课程标准 语法体系 THINGS
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（27）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）提出：＂义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础。＂学生要发展综合语言运用能力,准确、清楚地使用英语表达自己的思想,语法是不可或缺的一根拐杖。然而,实际教学中,可常见两种极端现象：一是过于强调语法教学的重要性,教师为教语法而教语法;二是过于忽视语法教学,认为语法对小学生完全不重要,课堂上不讲语法。

作者信息

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1	陈琦		2	0	0.0	0.0