网络时代下的教师专业阅读专题策划

• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 教师专业 阅读 网络时代 策划 专题 修身养性 文化传承 专业发展
• 年，卷（期）: jysj_2016,（12）
• 页码范围: F0002-F0002,F0003
• 页数: 2页
• 分类号: TP393

摘要

一、策划背景及指导思想阅读历来是古今圣贤修身养性、提高境界的重要途径。教师作为传道、授解、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者更是应当有丰厚的阅读积累。可以说，没有哪个名师大家的成功背后没有阅读的支持，因此，阅读是教师成长的不二法门。不同于一般意义上的阅读，教师成长所需的阅读应当是“专业阅读”，即有助于教师专业发展的深度阅读。