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摘要:
发展审美教育,培养学生们的综合素养是我们新课程改革的亮点.在初中英语教学中,我们不仅要让学生们学会说英语,用英语,还要在说与用的过程中,渗透美的教育,让学生们体验到英语的内在美,并学会得体、优雅的应用英语,把英语学习变成一场美的享受.如下的教学探索正是立足这一课题,徐徐展开.
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主体
课堂实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学习成为享受——浅析如何在初中英语课堂融入审美熏陶
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 课堂教学 审美教学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 殷辉慧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
审美教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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