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摘要:
我校的学生大部分来自农村,英语基础薄弱,学习英语的兴趣不高,课堂教学效果总是不尽如人意。如何构建有效的英语课堂?学习了郭思乐教授的生本教育理念之后,笔者认为,构建有效的英语课堂应该坚持以学生为本,充分相信学生,以任务为导向,以活动为载体,制定活动策略,才能激发学生的学习兴趣,进而提高英语课堂教学效率。
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生本理念下高中英语课堂教学实践
生本理念
学习小组
四环教学模式
创设"生""动"的英语课堂
创设
英语课堂
初中阶段
新课程理念下的高效英语课堂
英语
导入环节
教学方法
评价
反思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生本教育理念下的英语课堂活动设计
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 生本教育 合作探究 英语课堂 活动设计
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G633.302
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育
合作探究
英语课堂
活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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