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摘要:
本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等方法,对上海市长宁区社区学院近300名学生参与体育游戏的现状进行调查.研究表明,一些小负荷的游戏活动在大脑皮质中可以加深运动中枢的抑制,促进其恢复.整理活动的内容力求做到轻松、活泼、精彩幽默,使机体的生理、心理得到放松.体育游戏在学生中具有相当高的受欢迎程度,它对增加体育课堂的趣味性,快乐程度,提高学生对体育课的兴趣和能动性,有着显著的作用,且男女学生对体育游戏的选择类型有着显著差异;对现行的体育游戏基本满意;学校体育设施的匮乏是影响学生进行体育游戏的制约因素.
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文献信息
篇名 社区学院学生开展体育游戏的现状调查研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育 体育游戏 学生
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G807.0
字数 2853字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.15.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚建华 华东师范大学体育与健康学院 10 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育
体育游戏
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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