构建初中数学互动课堂的思考

• 作者: 陆锐兰
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 互动课堂 初中数学
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课改实施以来,初中数学教师开始将教学重点放在培养学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维目标上,践行以人为本、因材施教的教学理念,构建互动课堂,给学生更多思考、探索、分析、反思的时间与空间,形成有效的互动对话、互动研究、互动实践课堂,进而激发学生的学习主动性,鼓励学生探索实践、互助研究、分享交流,循序渐进地提高学生的综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆锐兰		2	0	0.0	0.0