钢琴教学与新媒体结合的社会效益研究

• 作者: 时江月
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 钢琴教学 新媒体 社会效益
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 3500字
• 语种: 中文

摘要

钢琴教学是针对钢琴这一多声部乐器进行专业教授的一门课程,也是钢琴教育和钢琴艺术发展史上不可缺少的重要环节,如何提高钢琴教学的质量对于钢琴教育者来说至关重要. 如今的钢琴教学仍处于一对一的模式中,而随着社会的发展,新媒体的不断发展,如果钢琴教学能与新媒体相结合,不仅能普及钢琴教学,扩大钢琴教学的广度;也能提高其精度. 本文将着重研究钢琴教学与新媒体相结合对这种新型教学方式的运用,以及所产生的社会效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时江月	西安音乐学院钢琴系	15	23	3.0	4.0