翻转课堂在“机械制造技术基础”中的运用——以“认识车刀角度”为例

• 作者: 都方
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 独立自主学习 小组互助学习
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（52）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: TG712-4

摘要

在讲授'机械制造技术基础'中'认识车刀角度'的知识点时,采用翻转课堂教学模式,将教学过程分为独立学习与小组互助学习两个阶段,且在两个阶段中要合理运用项目教学,通过任务驱动提高学生的积极性,达到翻转课堂的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	都方	江苏省惠山中等专业学校机电系	6	5	2.0	2.0