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摘要:
小学语文学科是一门工具性很强的学科,对孩子们来说也是相对较难的一门学科.语文教师若是仍以传授基础知识为主要教学目的,那么势必会影响学生的学习积极性也不利于学生的长远发展.个人认为小学语文教师应从小就开始培养学生的阅读能力,帮助孩子养成良好的阅读习惯.
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小学生阅读习惯和阅读方法的培养
小学生
阅读习惯
阅读方法
培养
培养小学生阅读习惯的有效策略
小学生
阅读习惯
培养
方法策略
小学语文教学中学生阅读习惯培养策略
小学语文
阅读能力
理解能力
阅读习惯
综合素养
浅谈小学生阅读习惯的培养
小学生
阅读习惯
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 养阅读习惯,升语文素养——培养小学生阅读习惯策略研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 培养 阅读 提升 素养
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
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研究主题发展历程
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培养
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提升
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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586
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