刍议大班幼儿亲子阅读浅析

• 作者: 李荣华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 大班幼儿 亲子阅读 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣
• 页码范围: 272-272
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿大班是走向小学的重要阶段，教师应该向幼儿灌输注重阅读的思想，把培养大班幼儿良好的阅读习惯作为幼小衔接工作中的重点。亲子阅读是培养幼儿阅读的最佳途径，亲子阅读既可以让幼儿汲取知识，又可以让幼儿获得亲子间的丰富情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣华		1	0	0.0	0.0