细品诗句,增强语文味

• 作者: 朱蓉
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生品味 语文味 学习态度 鉴赏能力 课堂教学 基础能力 课堂导入 初中语文 教学过程 又一村
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（14）
• 页码范围: 67-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>诗词在用词方面十分的精炼,正是这份精炼使得诗词的魅力体现在了细节之处。我国有着丰富的诗词文化传统,初中阶段语文课程的诗词学习是基础能力培养,学习诗词的目的不仅是让学生了解诗词所表达的内容,更多的是为了让学生体会到诗词中蕴含的意境,对于提高学生对诗词的鉴赏能力有很重要的作用。一、品味诗词的内涵和意境指导学生品味诗词的内涵,初中生刚接触诗词,感觉诗词课完全听不懂。为了带领学生更好地品味诗词的内涵,教

作者信息

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1	朱蓉		3	0	0.0	0.0