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摘要:
<正>作为一种环境教育力量,校园文化代表了一所学校整体精神的价值取向,是具有引导功能的教育资源。具有可持续发展力的校园文化包含哪些内涵?如何定位并打造出独具特色的校园文化?怎样有效发挥校园文化的引领作用?本刊记者走近湖南省耒阳市三架中学校长蒋战修,听他讲述三架中学是如何以校园文化建设引领学校内涵发展的。春风化雨,打造润物无声的"精神文化"记者:近年来,三架中学围绕"弘扬传
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文献信息
篇名 文化铸支柱,引领学校“撑竿跳”——访湖南省耒阳市三架中学校长蒋战修
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 校园文化 耒阳市 可持续发展力 教育力量 整体精神 引导功能 内涵发展 价值取向 校长工作 孝德
年,卷(期) jyjb_2016,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G631
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
耒阳市
可持续发展力
教育力量
整体精神
引导功能
内涵发展
价值取向
校长工作
孝德
研究起点
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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