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从三个方面对模型思想在小学数学教学中的应用进行了阐述和说明:教育者对小学数学的课本进行系统分析,对具体的内容进行整理和选择;教育者把所筛选的教学内容通过模型思想进行课堂教学;教育者对课堂教学效果进行分析,把学生的反映加以结合,对教学进行改进。
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建模思想在小学数学教学中的应用
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浅析数学思想在小学数学教学中的应用
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数学模型思想在小学数学教学中的应用与探讨
数学建模
数学模型思想
小学数学教学
实现策略
数学建模思想在小学数学教学中的应用初探
数学建模思想
小学数学教学
应用
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篇名 论模型思想在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 模型思想 小学数学 课堂效果
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学争鸣
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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模型思想
小学数学
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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