美术教育是少儿全脑开发的重要手段——鲁晋少儿美术全脑开发课题研究

• 作者: 张栗宁
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 鲁晋 少儿美术 全脑开发 课题
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 40-42,86
• 页数: 4页
• 分类号: J20-05
• 字数: 4659字
• 语种: 中文

摘要

通过绘画教学运用大脑的本体感知现象,进而开发学前儿童的观察、想象、注意、记忆、思维、语言、判断、推理、时间、创造十大智能,开发3-6岁孩子的左右脑,让孩子的智力从小获得均衡的发展;智能的开发有助于唤醒7-12岁学生沉睡的右脑,让学生获得学习的有效张力和超级能量,给孩子的未来更多的选择,是鲁晋少儿美术全脑开发课题的意义所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张栗宁		1	0	0.0	0.0