浅谈高中地理课堂教学中的“三板”运用

• 作者: 范锦丽
• 来源期刊: 教师
• 关键词: “三板” 板书 板图 板画 高中地理
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 优课堂
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

本文首先分析在高中地理教学中“三板”运用存在的一些问题和介绍高中地理教学“三板”的概念以及重要性,然后重点讲述“三板”在高中地理教学中的运用方法,最后提出提升地理教师运用“三板”能力的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范锦丽		2	2	1.0	1.0