多种情境下的小学数学高效教学初探

• 作者: 薛新龙
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 多种情境 小学数学 高效教学
• 年，卷（期）: wldh_2016,（1X）
• 页码范围: 29-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在新的情境教学模式中,运用情境教学能使学生的数学思维更加深入,运用他们已有的数学知识进行分析和探究,有效提高数学综合素质,使课堂教学效率大大提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛新龙	如皋市搬经镇高明学校小学部	1	0	0.0	0.0