高等学校辅导员心理健康教育能力提升路径探索

• 作者: 常荣
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 经济
• 关键词: 高校 辅导员 心理健康教育能力 提升路径
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: F272

摘要

《普通高校辅导员职业能力标准（暂行）》对辅导员职业能力特征及标准予以了明确要求，提升辅导员心理健康教育能力的实践路径主要是：自主研发教材，打造心理健康“云课程”，提升理论与实践能力；开启自助式体验，提升辅导员的指导能力；组织辅导员开展多元化一心理咨询活动．提升心理咨询技能水平；鼓励辅导员申报心理健康教育科研项目，提升科研能力水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常荣	西南财经大学天府学院	23	8	2.0	2.0