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摘要:
机器人技术已走进我国大部分的省市中小学信息技术课程,机器人竞赛也已成为我国青少年活动的第一品牌,机器人教育也随之被学校、家长以及社会认可和推崇,特别是在培养学生的创新能力和科学技术素养方面展现了它独有的特性。
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思想品德
德育
实践活动
教学案例
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 机器人教育与青少年创新能力培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 科技 智能 机器人 科学素养
年,卷(期) 2016,(47) 所属期刊栏目 创新论坛
研究方向 页码范围 279-279
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郭春林 2 0 0.0 0.0
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智能
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科学素养
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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