如何进行小学数学有效教学

• 作者: 宋淑珍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 设计 有效教学
• 年，卷（期）: wldh_2016,（1X）
• 页码范围: 31-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在一定的时间内,完成教学任务较多,并能够使课堂教学效率有大幅度的提高,教学效果明显,学生收获很大,也使学生的独立思考能力、实际应用能力等都有很大提高的教学,就是有效教学。如何进行小学数学的有效教学呢?首先要认真研究教材,深入细致的对教学的各个环节进行设计,做到既能提高课堂教学效率,又能有效的使教学任务得到适时地完成。文章通过一些具体的案例来具体说明这一教学任务完成的过程,并进行了深入探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋淑珍		5	5	1.0	2.0