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基于微信的高职学生自主学习模式探索与构建
基于微信的高职学生自主学习模式探索与构建
作者:
原素芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信
高职学生
自主学习
模式
摘要:
高职高专学生由于自身学习习惯及人才培养模式的多种因素影响,对于自主学习的能力较差,随着微传播途径的迅猛发展,尤其是智能手机的更新换代和4G网络的逐渐普及,利用微信进行移动学习已成为一种先进且有效的自主学习方式,文章对利用微信平台开展高职学生自主学习的必要性、有效性和学习模式进行了探讨,构建基于微信的自主学习模式和人才培养模式。
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微信
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新模式
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初中物理
自主学习
模式
内容分析
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文献信息
篇名
基于微信的高职学生自主学习模式探索与构建
来源期刊
新丝路
学科
教育
关键词
微信
高职学生
自主学习
模式
年,卷(期)
2016,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
121-121
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
原素芳
10
15
1.0
3.0
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引文网络
引文网络
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微信
高职学生
自主学习
模式
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期刊影响力
新丝路
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市西五路68号210室
邮发代号:
52-217
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9047
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