分析小学数学教学中创设问题情境的策略及积极作用

• 作者: 刘辉
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学数学教学 创设问题情境 作用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,国家对小学数学教育较为重视,在教育教学改革过程中,对其进行教学目标的设定,并且取得了一定效果.小学数学科目是小学生学习数学知识的主要途径,不仅能够教授学生数学基础知识,还能使小学生实际应用能力加强,培养学生的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘辉		3	2	1.0	1.0