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摘要:
教语法的真正目的在于让学生用正确的语言形式进行交流,在特定的场合及情景中运用语言形式达到交际的目的。语境变了,语言形式也有可能发生变化。教师切忌在语法教学中把问题简单化和公式化。
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篇名 谈初中英语语法教学的开展
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中英语 语法教学 口诀
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 褚玉静 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
语法教学
口诀
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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