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初中化学趣味教学的尝试
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摘要：
想必上过初中化学的教师都有这样的体会：也许你的课堂结构非常合理,也许你的教学过程具有启发性,也许你在讲台上讲得神采飞扬,循序渐进地把知识点讲解得非常透彻,但因为缺乏趣味性,教学效果往往很不理想。
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初中化学
趣味性
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趣味教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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