小学数学教学中渗透“数与形结合”思想的实践初探

• 作者: 雷卫东
• 来源期刊: 人间
• 学科: 文学
• 关键词: 小学数学 数与形结合 数学思想
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: H059
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

时代在进步，教育需要不断发展。新课程理念下的教育改革，期待着教师要以新的视角去审视“数学”的现实内涵。这就要求我们不断地追问自己：数学到底是什么？什么是我们应该留给学生的最宝贵的数学财富？毫无疑问，那就是我们应该把握住的数学最核心的东西——数学思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷卫东		3	0	0.0	0.0