会计专业成绩影响因素实证研究——基于归因理论的视角

• 作者: 李伟 白婧
• 来源期刊: 财会学习
• 关键词: 会计专业 本科教育 归因理论 教育改革
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 热点聚焦
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 字数: 4573字
• 语种: 中文

摘要

哪些因素影响会计专业学生的成绩一直是会计教育领域研究者关心的重要问题,发现并分析这些影响因素对提高会计专业教学质量具有启示作用.本文以综合院校会计专业本科生作为调查对象,以问卷调查的形式收集数据进行分析.研究发现:显著影响会计本科专业成绩的因素有兴趣、用功程度、学习能力、学习方法等内因,以及年级、教学设施等外因;研究同时发现成绩好的同学倾向于将自己的成绩归因于内因,而成绩不理想的同学则更倾向于归因于外因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟	北京第二外国语学院国际商学院	20	132	6.0	11.0
2	白婧	北京第二外国语学院国际商学院	1	0	0.0	0.0