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现代信息技术与初中思想品德教学的有效融合
现代信息技术与初中思想品德教学的有效融合
作者:
黄春梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
初中思品
《唱响自信之歌》
摘要:
随着科学的发展、课程改革的脚步,现代信息技术悄然走进了课堂。它冲破了传统的教学框架,改变了初中思想品德课堂的单一化,以其特有的形象性、生动性辅助课堂,优化了课堂结构。将现代信息技术运用于思想品德课堂教学,可以创设多种情境,激发学生的学习积极性,培养学生的参与意识,提高教学效率。
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文献信息
篇名
现代信息技术与初中思想品德教学的有效融合
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
信息技术
初中思品
《唱响自信之歌》
年,卷(期)
2016,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G623.15
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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黄春梅
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初中思品
《唱响自信之歌》
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研究来源
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期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
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