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摘要:
随着科学的发展、课程改革的脚步,现代信息技术悄然走进了课堂。它冲破了传统的教学框架,改变了初中思想品德课堂的单一化,以其特有的形象性、生动性辅助课堂,优化了课堂结构。将现代信息技术运用于思想品德课堂教学,可以创设多种情境,激发学生的学习积极性,培养学生的参与意识,提高教学效率。
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文献信息
篇名 现代信息技术与初中思想品德教学的有效融合
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 信息技术 初中思品 《唱响自信之歌》
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.15
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1 黄春梅 24 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中思品
《唱响自信之歌》
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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26858
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