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摘要:
学生在高中阶段,心理、生理正处于一个发育的成熟时期,此时作为高中班集体管理作用的班主任,需要帮助学生树立正确的人生观、价值观,但由于学生在这个时期容易受到各种客观因素的影响,出现叛逆、抵触的心理,因此,高中班主任的管理工作更加困难。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中班主任管理有效性
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中班主任 管理 有效性
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【教学管理】
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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1 郭福军 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
管理
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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