学前教育专业课程设置研究

• 作者: 宿丽艳 耿洪波
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 学前教育 专业教学 课程设置
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2284字
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业是幼儿教育工作者的重点培养专业,其不仅旨在提升幼教的学前教育理论水平,随着时代的发展以及教育需求层次的提升,学前教育专业还旨在发展幼教的专业实践技能以及创新素养.专业课程作为学前教育专业教学的主体内容,对学前教育师资质量的形成十分关键;随着学前教育专业课程的丰富与推进,如何进行有效设置成为广大学建教育专业教师的关注重点.为了进一步认清学前教育专业课程的相关概念及其发展策略,本文从其课程设置的原则与现状入手,着重探讨了专业课程设置的优化策略,希望与广大教师、专家共同分享、探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿洪波		9	7	2.0	2.0
2	宿丽艳		9	7	2.0	2.0