小小图片，大大空间——基于“视觉识读”的初中英语阅读能力提高的探索

• 作者: 李肖琦
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读能力 视觉文化 识读能力 英语 图片 初中 大空间 阅读方式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: TP393.092

摘要

如今，随着社会节奏的加快，现代人越来越倾向于感官的视觉文化，阅读方式也悄然发生着变化。而图像恰恰满足了快节奏社会的这种需求。图像是一种流行于全球而又无需翻译的语言；需要通过必要的学习才能获得与阅读“同等深奥”的“视觉识读能力”。因此，笔者认为，在初中英语起步阶段，让学生配合图片对英语文字进行理解，从反方向促进学生学习英语的兴趣，培养学生英语阅读的能力是可行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李肖琦		3	0	0.0	0.0