初中化学课堂教学优化研究

• 作者: 赖耀基
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 课堂教学 优化
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生认知的主要渠道,是实践教学改革的主战场.如何进一步提高教学效果,课堂教学的优化,45分钟教学的充分发挥是提高教学质量的关键.只有运用灵活的教学方法,因材施教,教师和学生之间的互动,才能使得课堂教学质量取得更好的结果.