新课改环境下生物教学现状与对策研究

• 作者: 尹慧
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 生物教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 【育才方略研究】
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

针对新课改环境下生物教学的现状，结合教学实践案例，从加强教师培训，教师与学生有机结合，建立系统、科学的学科评价体系，倡导探究性的实验教学等方面提出相应的对策。